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　　“任职以来，我感到人大代表既是荣誉，更是职责；既是动力，更是压力。”申明明是河北省鸡泽县第十七届人大代表、小寨学区要庄联办小学教师，也是一名年轻的自媒体短视频爱好者。作为来自教师行业的人大代表，她不断发挥特长教书育人、为民代言，用短视频作品讲好人大故事，用智慧和热情展示新一代人大代表的青春风采。

　　教书育人、展示青春风采的一线教师

　　“随风潜入夜，润物细无声。”在教育教学工作中，申明明利用年轻人思维活跃的特长不断创新教学方法，提高教学水平。她所在的乡村学校的英语教学成绩原来是不太理想的，为改变现状，她购买了EVD播放器和录音机，备课时还画简笔画，制作单词卡片，上英语课时就和学生一起听、说、玩、演、唱……这些新颖的教学方法给乡村孩子们带来了耳目一新的感觉，乡村学校的英语成绩突飞猛进。

　　“师者如光，微以致远。”在工作过程中，细心的申明明通过调查了解发现她所在的乡村学校留守儿童占很大一部分，而留守儿童的心理健康是乡村教育面临的一个新问题。作为一名青年教师，她和学生的年龄差距较小，更容易理解学生的内心想法。于是，她利用业余时间在学校建立了“阳光小屋”心理访谈室，定时开放，为学生做个体访谈、团体心理辅导，定期为学生做心理健康教育讲座。

　　学校里曾有一个女生因与同学关系紧张导致自卑感强、心理脆弱。申明明便教给她如何与别的学生和睦相处，如何正确认识努力与成绩的关系，用积极向上的乐观心态引导她。功夫不负有心人，经过多次心理疏导，申明明挽救了一个生活在阴影里的学生，培育出一名阳光女孩。

　　为民代言、为民发声的人大代表

　　党的二十大报告指出：“密切人大代表同人民群众的联系。”申明明表示，“人大代表不仅仅是一种职务，更多的是一份责任。”她不断强化人大代表的政治意识和职责意识，坚持以人民为中心，坚守“人民选我当代表、我当代表为人民”的初心。

　　在鸡泽县人代会召开期间，申明明提交了“关注乡村青年教师发展”“关注课后服务相关问题”“关心关爱农村留守儿童”等建议。闭会期间，紧贴人民群众对幸福美好生活的期盼，她积极参加鸡泽县人大常委会组织的集中视察、联动监督和县政府及有关部门组织的电视问政节目录制等活动，与农村学校及群众生活自媒体拍摄相结合，把来自各方面的声音和3个急难愁盼问题转交相关部门办理，切实做到“民有所呼、我有所应”。

　　根植群众、宣传法律法规的自媒体爱好者

　　随时用短视频记录工作和生活中的闪光点是申明明的日常。当选人大代表以来，她将“代表与教师”身份有效结合，通过多部具有教育意义的短视频作品普及网络安全知识、防止电信诈骗，并荣获河北省“五个十”优秀网络正能量传播者、邯郸市第二届“最佳助力乡村振兴自媒体”、邯郸市第一届“邯郸校园好网民”、鸡泽县第四届“诚信之星”等荣誉，受到社会各界的广泛关注与赞誉。

　　作为扎根基层的人大代表，申明明在视频拍摄期间，经常会接触到基层群众，对她来说，完成一次拍摄也许就是完成了一次调研，完成了一次法规宣传。她参与了大量短视频拍摄，对宣传尺度、观众思维、互联网属性等方面具有较为准确的把控力与创作力，这也得益于她人大代表与自媒体人的双重身份。聚焦《未成年人网络保护条例》的宣传，她拍摄了《抵制校园霸凌》短视频，在鸡泽县师生中引起了强烈的反响，并在2024年河北省委网信办组织的“燕赵净网·共享清朗”未成年人网络保护微视频征集活动中荣获优秀奖。她说：“随着互联网的普及和发展，我将依托沟通和互动的渠道，访民情、集民智，真实反映群众的所思所想所盼，也会用短视频作品宣传人大制度，宣传法律法规，讲好人大故事。”

　　作为一名人大代表、一名乡村青年教师，在培养时代新人、助力乡村振兴的实践中，她将继续点亮青春、逐梦前行，把教书育人与乡村振兴实践紧密结合起来，为促进乡村教育高质量发展，为建设宜居宜业和美乡村贡献力量。（河北省鸡泽县人大常委会 张刚）